Actualités

Parution du dernier numéro de traverse, « Constitution, citoyenneté et école »

Traverse 2017/1, « Constitution, citoyenneté, école » « L’acceptation de nouvelles constitutions à l’ère libérale a souvent été suivie de près par celle de lois scolaires destinées à «moderniser» l’école en vue de la formation des nouveaux citoyens et citoyennes. Partant de ce phénomène, ce dossier thématique réunit des contributions qui examinent comment des représentations dominantes de la […]

Read More »

Arbeitsgruppe Historische Bildungsforschung